Vincenzo Brogi, Luca Mori (a cura di),
Il bambino ir-reale. Di quali bambini parliamo quando parliamo di bambini?

ETS, Pisa 2009

"Di quali bambini parliamo, quando parliamo di bambini? In quanti modi il punto di vista adulto e le sue aspettative 'condizionano" la realtà che osservano? Fino a che punto è possibile tracciare un contorno dell'essere bambino, in contesti sociali, formativi e tecnologici rapidamente mutevoli? Quali bussole, quali mappe e quali pratiche possiamo costruire per orientarci nella complessità dei ruoli e delle relazioni che ci legano ai bambini? Queste le principali domande alle quali questo libro tenta di dare risposta.

Le analisi qui contenute sono il frutto del penultimo di una lunga serie di convegni, che da venticinque anni sono organizzati a Castiglioncello dal Coordinamento dei Genitori Democratici (CGD) con il sostegno del Comune di Rosignano M.mo"

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Luca Mori (a cura di),

Filosofia con i bambini. Il modello Ichnos

ETS, Pisa 2009

Il libro racconta le esperienze condotte nelle Scuole di Rosignano M.mo e la diffusione del modello nelle Province di Livorno e Pisa, dalle scuole dell'infanzia alle scuole secondarie di primo grado

Maria Antonella Galanti (a cura di),

In rapido volo con morbida voce. L'immaginazione come ponte tra infanzia e adultità

ETS, Pisa 2008

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Franco Cambi, Maria Antonella Galanti, Alfonso M. Iacono, Pietro Pfanner

Apprendimento, autonomia, complessità, ETS, Pisa 2007

Alfonso Maurizio Iacono, Sergio Viti

Per mari aperti. Viaggi tra filosofia e poesia nelle scuole elementari, Manifestolibri, Roma 2004

Alfonso Maurizio Iacono, Sergio Viti

Le domande sono ciliegie. Filosofia alle elementari, Manifestolibri, Roma 2000